démarrage de l'atelier avec le jeu  des prénoms pour accueillir   Sandra, Charlotte et Julien . jeu de présentation,   qui contient tous les ingrédients du théâtre : la voix, la corps et  l'émotion  .  et développe l'empathie  dans le groupe.

 puis, a suivi" le jeu d'aveugles  au prénom" C'est un travail en duo au cours duquel l'aveugle  se déplace  quand il entend son prénom prononcé par la personne qui le guide . c'est un travail en duo  où à tour de rôle on occupe la place de l'aveugle et du guide . A l'issue du jeu , chacun-e, s'il le souhaite  peut parler de la place qu'il-elle a préféré occuper .

 Puis vient le temps de l'improvisation, à partir de situations racontée lors de l'atelier précédent .

 2 groupes  se constituent : l'un autour de l'histoire de  Cécile   sur les cheveux " crépus"  et l'histoire de   Rachid sur " l'appartenance  culturelle"2 scènes  de discrimination .

 Après un temps de travail en autonomie  les 2 groupes  présentent et s'execent alternativement au Forum, c'est à dire  à l'action transformatrice  afin de faire évoluer la situation positivement  dans le cadre  du respect de  la différence vécue  comme une richesse de notre  société .

 Un jeu   pour ponctuer la fin de l'atelier  par le jeu "du clin d'oeil"  . jeu  de stratégie   à mettre en place "pour se libérer"

 Puis , en toute fin , un poème en guise de bilan:

 chacun-e dit une phrase pour exprimer son vécu personnel de l'atelier de ce jour .

 Voilà ce poème :

 Une soirée d'avril

 Touche pas à mes cheveux

 je veux une vie normale 

 je suis venu, j'ai vu, j'ai joué,

 la lune  était incandescente 

 Et la nuit était fraîche 

 J'ai bien fait de ne pas  être allée me coucher 

 Pourtant je dois prendre mon vélo

 J'ai entendu ruisseler nos maux 

  Merci pour cette soirée

 je vous ai tant aimés.